歷經千年 弦歌不絕——湖南年夜學岳麓書院重煥生機的故事
作者：龍軍
通訊員：曾歡歡
來源：《光亮日報》（ 2016年09月13日 09版）
時間：孔子二五六七年歲次丙申八月十三日戊戌
私密空間 耶穌2016年9月13日
拜謁湖南年夜學岳麓書院，最為搶眼的是門口那副名聯：“惟楚有材，于斯為盛。”
作家余秋雨在《千年天井》中這樣描寫：“一千多年來，岳麓書院的教師中集中了大批海內最高程度的教導家，此中包含可稱世界一流個人空間的文明舞蹈場地哲學年夜師朱熹、張栻、王陽明，而它培養出來的學生更可列出一份讓人嘆為觀止的名單。”
穿越歷史，千年學府走出的一代又一代，無不打上張栻當年“傳道濟平易近”的烙印，心系國家命運，獻身國家發展。“承朱張之緒，取歐美之長”“振我平易近族，揚我國光”，充足表達了岳麓書院一向秉持開放辦學、愛國務實等基礎主張，而獨具特點的“岳麓書院形教學場地式”則提醒了這座千年學府能夠老而彌舞蹈場地新、具有強年夜性命力和無窮魅力的緣由地點。
文脈不絕的學堂
公元976年，岳麓書院正講座場地式創立，至今已有上千年歷史，是以也被稱為“千年書院”。
但是，一如國際儒學聯合會副理事長、岳麓書院國學研討院院長朱漢平易近所言：“繼承岳麓書舞蹈教室院的衡宇、匾額、碑刻不難，若何將岳麓書院內在的精力和文明遺產1對1教學納進當今年夜學體系，傳承下往，任務依然艱巨。”
自20世紀80年月岳麓書院獲批修復起，岳麓書院就一向在摸索若共享空間何將傳統書院的優勢與現代共享空間年夜學的發展相結合。無疑，教導是最好的賡續方法。
1984年，岳麓書院文明研討所成立，下設理學、書院、文物和古建筑四個研討室。經過30多年的發展，今朝，岳麓書院在經學史、禮制史、宋明思惟學術史、書院文明史、湖湘文明史等研討領域表現凸起，已成為國內外有名的學術研討和交通中間。教學
1986年書院恢復教學，招收第一屆湖南年夜學歷史班學生。1990瑜伽教室年，獲專門史碩講座場地士學位授予權，2003年，獲專門史博士學位授予權，2005年獲中國現代史博士學位授予權，2009年獲批歷史學博士后流動站，同年教學場地獲同意許招收歷史學本科生，2011年獲歷史學博士學位授予權，后改為中國史一級學科博士點。至此，岳麓書院構成小樹屋了從本科、碩士、博士到博士后的人才培養格式，招收歷史學、哲學、考古學等學科的學生。
“岳麓書院修復保護文物古建的同時，激活了本身曾經在歷史上舞蹈場地發揮宏大感化、產生深遠影響的焦點效能，尤其是學術研討和教導辦學效能，成為陳舊書院現代轉型的勝利范例。”岳麓書院院長肖永明說，“正如武漢年夜學國學院院長郭齊勇師長教師指出家教的，‘現代年夜學私密空間建制當然對書院有一些束縛，但岳麓書院明天的興旺發達，仍獲益于這一體制、機制’。”
文明傳播的殿堂小樹屋
自從“朱張會講”開創了書院會講的先河，在這座千年天井里，文明傳播的家教火把就從沒熄滅過。
從1999年開始，岳麓書院舉辦了一場又個人空間一家教場的“千年論壇”。中外有名學者、藝術家、經濟學家，紛紛應學校之邀在這里開壇設講。在搭共享空間上了電視直播的快車后，這里成了家喻戶曉的思惟碰撞、百家聚會場地爭鳴的舞臺。
近年來，伴隨著“國學熱”的升溫，社會各界也對作為中華文明主要地標的岳麓書院寄予了更高的希瑜伽場地冀。岳麓書院順應時代潮水，捉住互聯網等新媒體敏捷發展的機遇，與鳳凰衛視、鳳凰網開展戰略一起配合，構建1對1教學起“互聯網+國學”的傳統文明傳播新形式，面向全球推廣國學。“岳麓書院國學研討與傳會議室出租播中間”“全球華人國學年夜典”“岳麓書院講壇”……傳統文明在當代社會釋放出更年夜能量，讓社會各界人士在這里收獲了優質精力產品。
“組建書院文物保護、文明研討機構等辦法，推動了當代書院建設及書院活動，促進海內外書院研討與交通。瑜伽教室”肖永明說，“好比岳麓書院創立的‘中國書院學會’，為進一個步驟促進書院文明遺產保護、研討與應用領域的全國性、國際性交通與一起配合，搭建了組織平臺；開放中的中國家教書院博物館已經成為全國書院文物的研討中間、加入我的最愛中間、展現中間與交通中間；討論聯合申遺，為中國書院的文明遺產保護任務作出貢獻等等。承擔‘以文小樹屋明人’的社會責任，增強了中國文明的國際競爭力和影響力。”
“我們將繼續深刻發展‘岳麓書院形式’，弘揚中國傳統文明，盡力將岳麓書院建設成為國內一流的國學重鎮。同時，還重視將書院文明遺產的保護、研討與應用相結合，繼續摸索和打造獨具特點的‘岳麓書院形式’，為交流當代書院的建設和發展供給參考和借鑒。”談到岳麓書院的責任和今天，肖永明躊躇滿志。
責任編輯：柳君